Восприятие у детей с нарушением слуха

Контрольная работа - Восприятие у детей с нарушением слуха - Стоимость:

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ         3

1. ВОСПРИЯТИЕ              5

1.1 Виды и свойства восприятия            5

1.2 Законы восприятия               8

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 15

3. ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА      21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ  24

БИБЛИОГРАФИЯ            27

Вырезки из ВВЕДЕНИЯ

 При рассмотрении вопроса о психическом развитии ребенка с нарушениями слуха следует исходить из того, что он подвергается воздействию того общества, в котором живет, впитывает социальный опыт той действительности, которая его окружает. Это говорит об общих тенденциях в развитии нормального и аномального ребенка.

 Сегодня ни в США, ни в Западной Европе нет ни одной школы, детского сада, где бы вместе с обычными детьми не находились дети с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности....

Вырезки из ЗАКЛЮЧЕНИЯ

 Развитие психики слабослышащего ребенка протекает с отклонениями от обычной нормы. Дело не только в том, что ребенок плохо слышит, т. е. имеет физический (биологический) недостаток, но и в том, что этот недостаток привел к нарушению многих функций и сторон психики, определяющих ход развития личности ребенка, у которого сформировались только зачатки речи, мышление почти не продвинулось в своем развитии от наглядно-образного к словесно-абстрактному. Другие стороны психики в своем становлении у этого ребенка не испытывали того решающего воздействия со стороны речи и отвлеченного мышления, которое имеет место в норме. Это относится прежде всего к сфере восприятия, в том числе к дефектному слуху: он не стал в полной мере речевым слухом....

Стоимость:

Заказать Уникальную работу 

или

Забрать Эту!